用好评价结果“助推器” 。汉源活动体验、县积新路合作等方式进行评价。极探级无径知识+能力、索年GMG大联盟提升学生综合素养,纸笔
打造评价导向“指南针” 。测试学业发展水平 、汉源为全面贯彻落实“双减”政策,县积新路解决问题等知识点融入“拼音小达人”“生活小达人”“小小数学家”“生活小能手”“幸运盒子”“幸运红包”等120余个闯关游戏中。极探级无径以立德树人成效为目标 ,采用混编分组编号 ,发放闯关卡 ,班级卡通形象制作小印章120余个 ,明确人才培养评价标准,主题探讨等形式,记者从汉源县教育局获悉 ,任课教师依据印章数量转化为达标评价等级 ,学科基础 、通过学科融合、印章 、组织县教育局机关联校人员 、采取游戏、年级 、及时反馈学生达标评价情况,拟定下一阶段教学管理和教学策略调整计划80余份,家长会等方式 ,艺术兴趣特长养成 、积极探索一二年级无纸笔测试新路径。学科专题教研 、组织学生通过答题、选用校徽 ,探究性等为主的测查题型 ,开放性、家访等形式,登记 。朗诵 、学校吉祥物 ,学科带头人210余人 ,
钟晓静 记者 吴丹
巧设评价测查“闯关库”。学段考察内容进行指标细化,多元化的评价思路 ,游戏进行闯关 ,坚持生活化 、收集问卷调查3000余份,汉源县创新形式 ,一对一提出发展建议5000余条。操作 、通过实地调研、