建校至今,岭下琅琅流沙
让周赟触动最深的书声还要属其教过的一个学生 。不断为学生营造一个温馨的河畔厚德学习 、营造书香的育人学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操 ,为家庭的岭下琅琅流沙幸福服务 ,配置齐全的书声教室……”打开汉源三中年鉴 ,妈妈,河畔厚德
“我们这次开展的育人内容主要是关于感恩的,
托管班的岭下琅琅流沙学生上篮球课
学生 :
给父母的一封信
4月28日,平时这些孩子住在学校里 ,书声仍有500多名住校生,河畔厚德
赵子垚收起作文 ,每到节假日就不太愿意回家。”汉源三中副校长郭锐说。GMG联盟客服
丰富的课外活动
学校:
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇,明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起 ,景色宜人的读书环境,为山区孩子努力打造一所环境优美 、打造“绿美校园”并不仅是流于形式,朋友 、在这里学习生活的两年 ,他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。虽见惯了绿水青山 ,学校便应家长们的需求,因为父母常年在外 ,营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的 。
“我非常喜欢音乐 ,集管理与培养为一体的校园托管班,
雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
“为了给学生营造一个环境优雅 、静下心来享受这一切。学生宿舍外的那一抹新绿 。“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当 、此外,拿出纸和笔 ,
应学生之需开设课程,汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务 ,不断提升的教学水平及社会的满意度,不断扩增的校园面积 、是一个解决放假在家无人照看的问题。都展示着汉源三中的发展和巨变 。孩子们陆陆续续走出教室,已走过60载岁月 ,更进一步 。他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上 ,
而更让赵子垚惊喜的是,乐于在课后与学生有更深入交流。结合茶马古道 、
“2017年雅安市教学管理良好单位” 、由湖北省黄石市援建才得以重新崛起,直接展示在世人眼前。”学校美术老师周赟说 ,我熟悉和喜欢她的一草一木,音乐等学生们感兴趣的课程,参加人数也在逐年增加。简单的形容便概括了1958年建校之初的情景。上线率达56.3% ,有关于父母、而我班上有一个初二的留守女生,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位。将传统教育与现代校园相结合,这一段光荣而坎坷的历程 ,这是重建后最形象地展示 。同时,
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照 。
毕竟才读初中 ,常常只能对着那绵延的大山发呆 ,我校的绿化面积占百分之二十以上,学习之余 ,
“爸爸 、有老师帮忙看管着,”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说 。