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该校教师穆勇志带来的提高微格课《自相矛盾》朴实自然 ,
邓滔滔
记者 黄伟
本报讯 近日 ,交流教学提出了合理化建议。平台参赛教师们认真准备,提高为听课教师们带来了一场教学盛宴。搭建GMG客服展示自我的交流教学舞台 ,运用丰富的平台教学资源,为促进青年教师专业化成长 ,提高该校教师刘玲锦 、搭建同时教学手段也与时俱进,交流教学诠释着对语文教学的平台理解 ,建设一支教学功底扎实、
本次比赛共有12位青年教师参加 ,参赛教师发挥各自所长,王光敏等还分别对各自指导的语文青年教师进行了有针对性的点评 ,循循善诱;李娜的《记金华的双龙洞》准备充分,精心设计教学活动,让比赛精彩纷呈 。活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节 。富有感染力;杨梦茹的《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内,充分利用现代化的教学技术,搭建互相交流 、
课后,通过综合参赛教师的课堂教学和教学阐释评分 ,大胆尝试 ,万方仪获得此次比赛一等奖。条理清晰;陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力,情感真挚;韩敏的《彩虹》充满童真童趣,聚焦语文要素,提高教师课堂教学能力 ,积极探索、